Прагулка — з’яўляецца адным з асноўных рэжымным момантам у дашкольнай установе. Яна ўключае ў сябе розныя кампаненты: гутаркі, назіранні, рухомыя гульні, індывідуальную працу і працоўную дзейнасць. Падчас прагулкі выхаванцы вывучаюць новае, сістэматызуюць атрыманыя веды, умацоўваюць свой арганізм, развіваюць працавітасць і многае іншае.