Фарміраванне асноў бяспекі  жыццядзейнасці выхаванцаў ва ўмовах дашкольнай  установы з’яўляецца актуальнай і значнай праблемай, паколькі абумоўлена аб’ектыўнай неабходнасцю інфармавання дзяцей аб правілах бяспечных паводзін.  Выхавальнікі праз разнастайныя віды дзейнасці фарміруюць  у выхаванцаў навыкі  паводзін у навакольным свеце.