Бацькоўскі сход

  • Комментарии к записи:0 комментариев

21.09.2017г. ва ўстанове прайшоў бацькоўскі сход, на якім былі абмеркаваны наступныя пытанні:     — аналіз летняй аздараўленчай кампаніі.                                                                                                                 — асноўныя накірункі работы на новы навучальны год;                                                                                     — аб арганізацыі работы па выкананню Дэкрэта Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь 24 лістапада 2006г. №18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях»

— аб значэнні вакцынацыі;                                                                                                                                             — аб выкарыстанні спонсарскіх сродкаў для падрыхтоўкі ўстановы да новага навучальнага года;       — выбары Папячыцельскага савета.

 

Продолжить чтениеБацькоўскі сход

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Министерством образования Республики Беларусь определена стоимость учебников для учащихся в 2017/2018 году

Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 10 августа 2017 г. № 104 утверждена стоимость учебных пособий для лиц, осваивающих содержание образовательной программы дошкольного образования, в 2017/2018 учебном году:

  • Л.С.Хадановіч «Падарожжа ў свет музыкі» — 0,86 белорусского рубля;
  • Л.С.Хадановіч «Падарожжа ў свет музыкі». Рабочы сшытак – 0,80 белорусского рубля;
  • І.У.Жытко «Матэматычны калейдаскоп» — 0,88 белорусского рубля;
  • І.У.Жытко «Матэматычны калейдаскоп». Рабочы сшытак – 0,94 белорусского рубля;
  • Д.М.Дубініна «Свет вакол мяне» — 0,86 белорусского рубля;
  • Д.М.Дубініна «Свет вакол мяне». Рабочы сшытак – 0,72 белорусского рубля.

Общая стоимость комплекта составляет 5,06 руб.
      Детям из многодетных семей, в соответствии с законом предусмотрена 50-процентная скидка.
Воспитанникам из социально незащищенных семей учебники выдадут бесплатно. На эту льготу могут рассчитывать, в частности, воспитанники с особенностями психофизического развития, дети-инвалиды, сироты, а также обучающиеся из семей, которые получают пособия на детей старше трех лет.
Плата за пользование учебниками вносится до 1 октября текущего учебного года.

Продолжить чтение

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Вясёлую музычную забаву правяла музычны кіраўнік установы Аляксеенка В.В. Выхаванцы сустрэліся з дамавіком Кузяй, які загадваў  дзецям загадкі. Таксама сустрэліся з Каркушай, якую выхаванцы вучылі як патрэбна танцаваць, рабіць зарадку. Шмат  добрага настрою і станоўчых эмоцый атрымалі дзеці.

Продолжить чтение

Адаптацыйная пляцоўка

Першыя дні ў дзіцячым садку – сур’ёзнае выпрабаванне для кожнага дзіцяці. Большасць малых упершыню пераступаюць парог садка ва ўзросце каля 3-х год. Да гэтага ўзросту дзіця ўжо досыць самастойнае, але, яшчэ не сфармавалася як індывідуальнасць, і гатова да новых ведаў, сяброў. Каб адаптацыя дзяцей  да дзіцячага сада прайшла, як мага, лёгка  ва ўстанове з 21 жніўня па 31 жніўня працавала адаптацыйная пляцоўка, з дапамогай якой дзеці разам з бацькамі знаёміліся з  выхавальнікам, з іншымі дзецьмі,  гулялі ў разнастайныя гульні.

 

Продолжить чтениеАдаптацыйная пляцоўка

АДАПТАЦЫЙНАЯ  ПЛЯЦОЎКА

Паступленне дзіцяці ў дзіцячы сад часта выклікае ў яго стрэсавы стан. Гэта абумоўлена тым, што ў корані змяняецца не толькі рэжым дня, звыклы з нараджэння, але і цалкам змяняецца навакольнае асяроддзе дзіцяці. Дзіця ўпершыню растаецца з мамай на цэлы дзень, ён трапляе ў калектыў незнаёмых аднагодкаў і незвычайную абстаноўку. Вялікая колькасць новых асоб, нязвыклая атмасфера дзіцячага калектыву з’яўляюцца прычынамі ўзнікнення стрэсу.

Паступленне дзіцяці ў дзіцячы сад можа быць для яго не толькі хваравітым, але і радасным. Калі педагогі і бацькі аб’ядноўваюць свае намаганні для мэтанакіраванай планамернай падрыхтоўкі маляняці да дзіцячага садка, ён пачынае чакаць гэтай падзеі і хутка прывыкае да новых для яго ўмоў.

 

З 21 жніўня 2017г. па 31 жніўня 2017г. на базе нашай установы будзе арганізавана работа адаптацыйнай пляцоўкі для дзяцей ва ўзросце ад 2 да 3 гадоў, якія не наведваюць дашкольныя ўстановы і тых, хто паступае ў дзіцячы сад у бягучым навучальным годзе.

 

Што такое адаптацыйная пляцоўка і якія яе мэты?

 

Хочацца сабраць на гульнявой пляцоўцы ўсіх удзельнікаў гэтага працэсу — дзіця, педагога і бацькоў — і пры цесным ролевым супрацоўніцтве не толькі пазнаёміцца ​​і пазнаць адзін аднаго бліжэй, але і выпрацаваць адэкватны для ўсіх стыль паводзін, зняць трывогу, атрымаць дакладную і поўную інфармацыю па цікавячых пытаннях .

Асноўнай мэтай адаптацыйнай групы з’яўляецца знаёмства дзяцей і іх бацькоў з жыццядзейнасцю дашкольнай установы, пашырэнне вопыту зносін і ліквідацыя ў малых перажыванняў, баязлівасці і няўпэўненасці ў сабе.

 

Чым займаецца дзіця падчас наведвання адаптацыйнай пляцоўкі?

 

Пачынаецца адаптацыйная гульня з прыходу дзяцей у дзіцячы сад, дзе іх гасцінна сустракае выхавальнік і ўключае ў разнастайную дзейнасць, не даючы сумаваць і адчуваць сябе самотна. Дзеці ў суправаджэнні і пры актыўным удзеле законных прадстаўнікоў робяць зарадку, чытаюць кнігі, гуляюць у рухомыя і настольныя гульні, займаюцца мастацкай дзейнасцю, канструіруюць з пяску. Акрамя таго, адбываецца абыграванне асноўных рэжымных момантаў.

Выхавальніку дапамагаюць музычны кіраўнік і кіраўнік фізічнага выхавання. Агульнымі намаганнямі яны змогуць наладзіць добразычлівыя адносіны з дзецьмі, зацікавіць іх.

Продолжить чтениеАДАПТАЦЫЙНАЯ  ПЛЯЦОЎКА

Па сцежках чаруючага лета

 

Лета — гэта мора кветак,

аксамітнае травы.

Лета — казка, лета — гэта

свята чыстай сінявы.

лета — час дажджоў жадных,

бліскавіц і перуноў,

і вясёлак нечаканых,

і дзівосных туманоў.

 

Выхаванцы з задавальненнем падарожнічаюць па сцежках роднай прыроды. Радуюцца зялёнаму гаю, сасноваму бору,  слухаюць спевы птушак. Чэрвень  — месяц кветак. Таму ў час экскурсій дзеці маюць магчымасць пазнаёміцца з разнастайнымі кветкамі поля, луга, леса. Тым самым вучацца любіць прыроду Беларусі.

Продолжить чтениеПа сцежках чаруючага лета

Бяспека і дзеці

Адной з асноўных прычын  ўзнікнення пажару з’яўляецца няўважлівасць чалавека: пакінутыя ўключаныя прасы або іншыя бытавыя электрапрыборы, кінутыя недакуркі, парушэнне тэхнікі пажарнай бяспекі, выкарыстанне агню любога тыпу (свечкі і інш.) і інш.

Да пажару могуць прывесці дэфекты электрычных установак; нядбайнае і няўмелае выкарыстанне электрапрыбораў; выкарыстанне самаробных электраабагравальнікаў, самазагаранне тэлевізара, ўключэнне многіх прыбораў у адну разетку, няўмела (няправільна) выкананая электраправодка (перагрузка сеткі), выкарыстанне самаробных засцерагальнікаў («жучкоў»).

Неабходна выконваць правілы эксплуатацыі газавай пліты. У выпадку ўцечкі газу трэба тэрмінова праветрываць памяшканне. У гэтым выпадку нельга паліць, запальваць запалкі, карыстацца выключальнікам электрапрыбораў.

Пажар ўзнікае нечакана і дзейнічае імгненна. І калі ўжо вас не абыйшла гэтая бяда, памятайце: галоўнае — не панікаваць!

Калі дзейнічаць спакойна, цяжкіх наступстваў пазбегнуць лягчэй. Перш за ўсё, трэба паведаміць аб пажары ў пажарную ахову па тэлефоне «101». Выклікаючы пажарных, трэба дакладна назваць вуліцу, нумар дома, паверх, месца, дзе ўзнік пажар. Неабходна дакладна растлумачыць, што гарыць.

Калі ў хаце няма тэлефона, і вы не можаце выйсці з дома ці кватэры, адкрыйце акно і клічце на дапамогу.

Калі ўзгаранне невялікае, то выразнымі і ўпэўненымі дзеяннямі яго можна ліквідаваць.

Памятаеце: у хаце заўсёды знойдуцца сродкі, з дапамогай якіх можна пагасіць пажар: коўдры, грубая тканіна, а таксама вёдры і іншыя ёмкасці для вады.

Але трэба ведаць, што ў час пажару нельга адчыняць вокны і дзверы, таму што прыток свежага паветра падтрымлівае гарэнне. Нельга гасіць вадой электрапрыборы, уключаныя ў сетку. Электрапрыбор, які загарэўся, перш за ўсё неабходна адключыць ад сеткі і накрыць шчыльнай коўдрай.

Падчас пажару дым збіраецца ў верхняй частцы памяшкання, таму ў выпадку моцнага задымлення неабходна нахіліцца або легчы на падлогу, зачыніўшы рот і нос мокрым рушніком, і рухацца прысеўшы або паўзком да выхаду ўздоўж сцяны, каб не згубіць напрамак.

Калі лесвіцы задымленыя, трэба хутка адкрыць вокны на лесвічнай пляцоўцы або выбіць шкло, каб выпусціць дым і даць прыток свежага паветра, а дзверы памяшканняў, адкуль пранікае на лесвіцу дым, шчыльна зачыніць. Не імкніцеся выйсці праз задымлены калідор або лесвіцу, таму што дым вельмі таксічны, а, акрамя таго, гарачыя газы могуць абпаліць лёгкія. Калі лесвіцы апынуцца адрэзанымі агнём або моцна дымнымі, варта падысці да акна ці выйсці на балкон і прыцягнуць увагу людзей, папярэдне па магчымасці шчыльней зачыніўшы дзверы, выкарыстоўваючы для гэтага мокрую тканіну. Ратавацца ў гэтым выпадку варта праз балкон, знешнія стацыянарныя лесвіцы або з дапамогай высоўных або прыстаўных драбінак. Спускацца па вадасцёкавых трубах, стаяках і з дапамогай звязаных прасцін вельмі небяспечна, гэтыя прыёмы магчымыя толькі ў выключных выпадках.

Вучыце сваіх дзяцей ужываць даступныя правілы пажарнай бяспекі (забарона гульні з агнём). Фарміруйце ўменні арыентавацца ў складаных жыццёвых сітуацыях: звяртацца пры неабходнасці за дапамогай да знаёмых, патэлефанаваць у пажарную ахову.

І ніколі не пакідайце вашых дзяцей адных дома!

Продолжить чтениеБяспека і дзеці

Бяспека дзяцей летам.

Сонечная актыўнасць. 

У сонечны дзень заўсёды апранайце дзіцяці галаўны ўбор. Калі на небе аблокі, бярыце галаўны ўбор з сабой. Арыентыровачна з 10:00 да 16:00 гадзін самая вялікая актыўнасць сонца, таму ў гэты час старайцеся, каб дзіця не знаходзілася доўга пад уздзеяннем яго прамых прамянёў. Час знаходжання пад сонцам строга індывідуальны для кожнага дзіцяці, гэты час шмат у чым залежыць ад узросту, здароўя і будовы скуры дзіцяці. Абмяркуйце гэтае пытанне са сваім доктарам. Але ў любым выпадку, дзіця, як і дарослыя, павінна паступова прывыкаць да сонца, і кожны дзень трэба павялічваць час знаходжання пад яго промнямі. Гэта дазволіць пазбегнуць сонечных апёкаў.

Продолжить чтениеБяспека дзяцей летам.