Чытаем разам

КАК РЕБЯТА ПЕРЕХОДИЛИ УЛИЦУ
Н. Калинина

Пошли малыши гулять. Дошли до угла, на углу — светофор. Горит в светофоре красный свет — значит, нельзя переходить улицу.

Остановились ребята. Ждут, когда зеленый огонек зажжется. А машины едут по мостовой друг за другом, и конца не видно машинам. Стоит посреди улицы милиционер. Посмотрел на ребят. Поднял палочку. Остановились машины. Красный свет погас, зажегся желтый, а потом зеленый.

Можно улицу переходить.

Перешли малыши улицу, стали играть на бульваре. Взял Саша палочку, говорит:

— Я милиционер.

Загудели машины, поехали ребята-шоферы по улицам. А на перекрестке стоит Саша-милиционер. Все шоферы его слушаются.

Поднимет он палочку — машины остановятся. Махнет палочкой — машины поедут.

Никто друг на друга не наезжает, никто друг друга не толкает. Потому что милиционер за движением следит.

 

Продолжить чтениеЧытаем разам

Памятка для родителей «Осторожно гололед»

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
РАССКАЖИТЕ ДЕТЯМ О ГОЛОЛЕДЕ И БУДЬТЕ САМИ ОСТОРОЖНЫ!

С наступлением зимы мы ждем много снега, но, к сожалению, снега совсем мало, зато заморозки чередуются с оттепелью. А это, как известно, наилучшие условия для гололеда. Гололед представляет для нас с вами, уважаемые родители, наибольшую опасность, особенно если мы опаздываем на работу, да еще ребенка нужно успеть отвести в детский сад или школу. Проще простого в гололед получить ушиб, или того хуже перелом.
Но травм можно избежать, если знать и соблюдать

ПЯТЬ ВАЖНЫХ ПРАВИЛ.
Продолжить чтениеПамятка для родителей «Осторожно гололед»

Профилактика суицида среди детей и подростков.

Самоубийство — это реакция человека на проблему, которая кажется ему непреодолимой. Каковы его причины и как предотвратить появление суицидальных мыслей у ребенка?

 Суицид  — умышленное самоповреждение со смертельным исходом лишение себя жизни.
Психологический смысл суицида чаще всего заключается в отреагировании аффекта (эмоциональный процесс взрывного характера, снятии эмоционального напряжения, ухода от той ситуации, в которой волей неволей оказывается человек). Сфера общения детей изменяется и вызывает сложный внутренний конфликт: потребность общаться остается, а реализовать ее в привычных формах уже нельзя. Не зная, как повлиять на членов семьи или окружающих, ребенок задумывает самоубийство. Суицид может быть и средством выхода самого человека из непереносимой ситуации.

Продолжить чтениеПрофилактика суицида среди детей и подростков.

РЭКАМЕНДАЦЫІ БАЦЬКАМ

РЭКАМЕНДАЦЫІ БАЦЬКАМ

Гендэрнае выхаванне”

У развіцці гендэрных уяўленняў дашкольнікаў вялікую ролю мае выхаванне бацькоў. Каб не дапусціць памылак, прапануем Вам рэкамендацыі:

  • Ні ў якім разе нельга забывацца пра тое, што побач дзіця, якое мае пэўную палавую прыналежнасць. Адпаведна, хлопчык гэта ці дзяўчынка, яны  па-рознаму думаюць, адчуваюць і дзейнічаюць. Менавіта таму адносіцца да іх трэба індывідуальна, але, абавязкова любіць.
  • Нельга параўноўваць хлопчыкаў і дзяўчынак. Тым больш ставіць іх у прыклад адзін аднаму, паколькі яны зусім розныя.
Продолжить чтениеРЭКАМЕНДАЦЫІ БАЦЬКАМ

Контакты экстренной психологической помощи

Комиссия по делам несовершеннолетних Пружанского райисполкома

г. Пружаны, ул. Г. Ширмы, 17 (каб. 318)       Тел. 9-24-99    

Председатель КДН – Супринович Руслан Васильевич

Заместитель председателя КДН – Гришкевич Ирина Александровна

 

Инспекция по делам несовершеннолетних Пружанского РОВД

г. Пружаны, ул. Советская, 36 (каб. 221) Тел. 9-09-99

Начальник ИДН – Климашевич Виктор Николаевич

 

Отдел по образованию Пружанского райисполкома

г. Пружаны, ул. Г. Ширмы, 17    Тел. 2-13-45 (каб.409)

Начальник отдела  по образованию – Козорез Ирина Анатольевна

Главный специалист сектора по вопросам социального обеспечения прав несовершеннолетних –

Прокопчик Татьяна Владимировна 3- 06-29 (каб. 424)

 

rcpp.byРеспубликанский центр психологической помощи
Адрес: г. Минск, ул.Чюрлёниса, 3

Телефон: +375 17 300 1006

e-mail: rcpp@bspu.by

СайтРеспубликанский центр психологической помощи

Продолжить чтениеКонтакты экстренной психологической помощи

Читаем вместе

 Воспитание ребенка начинается с первых потешки, стихотворения, сказки, которые он услышит, с первой картинки, которую он рассмотрит в книге. Для гармоничного развития ребенка раннего и дошкольного возраста очень важно совместное семейное чтение литературных произведений. Оно развивает речь, способствует особому душевному общению взрослого и малыша, развитию фантазии, образного мышления, формированию эстетического вкуса, тренирует способность воспринимать информацию на слух.

Продолжить чтениеЧитаем вместе

Консультация для родителей «Как организовать кукольный театр дома?»

Театрализованная деятельность является одной из видов деятельности, присущей детям дошкольного возраста, и влияет на гармоничное всестороннее развитие детей. Наряду с этим, театрализованная деятельность – это самый распространённый вид детского творчества. Вся жизнь детей насыщена игрой. Каждый ребёнок хочет сыграть свою роль. Научить ребёнка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с тем помогая ему приобрести жизненный опыт, — всё это помогает осуществить театр. Не секрет, что в каждой семье существуют свои традиции, досуг, семейные развлечения, которые играют большую роль в создании тёплой, доверительной, творческой атмосферы в семье. Всё это очень важно для укрепления дружественных семейных отношений. Не всегда получается доставить ребенку радость и повести на кукольное представление или, скажем, в цирк. Но если хочется праздника – его можно устроить! В настоящий театр 2-3 летних малышей вести еще рано, так как многие спектакли не рассчитаны на этот возраст, а вот дома показать ребенку небольшой спектакль — игру и привлечь к нему самого малыша можно. Конечно это не театр, но здесь будут присутствовать его элементы. Кукольный театр во все времена – это не только развлечение для взрослых и детей, но и воспитательное, лечебное, познавательное мероприятие для ребенка. Оказывается, игрушечное представление легко устроить дома, выбрав в качестве зрителей ближайших родственников и друзей. Просто для этого необходимо немножко времени и фантазии.

Как же организовать кукольный театр?

 Сначала нужно приступить к оформлению сцены. Для первых выступлений сойдет и перетянутая ткань на стульях или в проемах дверей. Позже можно соорудить специальную ширму, для этого понадобиться картон (можно старые коробки, цветная бумага, карандаши, краски, фломастеры. Также можно использовать старые рисунки ребенка. Одним словом, здесь можно проявить все свое воображение и мастерство. Но лучше и менее кропотливо, если созданную ширму, можно будет использовать для разных спектаклей.

Но, какой же кукольный театр без кукол? Конечно, сегодня можно приобрести куклу любого размера и на любой вкус. Но гораздо интереснее будет пошить их. Для этого понадобятся старые ненужные перчатки, варежки, носки, и просто вышить на них лица необходимых актеров и аксессуары (волосы, ушки, усы, шляпы и т. д.). Такие куколки подойдут для развлечения самых маленьких.

Для старших можно приобрести куклы-марионетки, которые управляются с помощью веревок, или переделать собственные. Для этого подойдут старые куклы, и даже мягкие игрушки, которым предварительно нужно отпороть аккуратно головы, отдельно пошить костюм для «актера» и все сшить. Заниматься такой работой лучше с ребенком. Во-первых, это поможет развить воображение, фантазию, творческие способности и смекалку, во-вторых, научит работать в команде. В конце, важно похвалить ребенка за прекрасно сделанную работу!

Сценарии можно использовать разные, сначала это могут быть любимые сказки малыша, стишки или песенки. Например, «Репка», «Теремок», «Маша и медведь», «Три поросенка» и др. Для старших можно использовать более поучительные сказки, басни или рассказы, не только комедии, но и драматические произведения. Для того чтобы сделать давно известные сказки интереснее можно немножко изменить сюжет, добавить нового героя или совсем переделать. Главное – это должно нравиться ребенку.

А теперь можно устраивать представление. Можно изготовить игрушечные билеты на кукольный спектакль, сделать мини-буфет с напитками и поп-корном. Пригласить в гости соседей, родственников или друзей и разыграть перед ними спектакли. Старайтесь, чтобы ребенок «примерил» разные роли, как негативные, так и позитивные. Можно взять за основу всем хорошо известные сказки или сочинить что-то оригинальное. Чем младше участники спектакля, тем проще должно быть произведение. Ребенку можно поначалу доверить роль с минимумом слов, а затем усложнять его партию. Для себя можно выбрать роль ведущего или рассказчика, для того, чтобы подсказывать забытые слова или реплики, включать музыку или помочь с костюмом. Но не нужно забывать, что это дети, и у них может не хватить терпения и выдержки выучить текст на зубок, поэтому не нужно нервничать, тем более злиться. Ведь главное получить удовольствие от работы и положительных эмоций, которые он несет маленьким актерам.

Кукольный театр – это не только весело, но и поучительно. Благодаря куклам можно справиться со страхами малышей, проблемами, которые их беспокоят. В процессе игры развивается память, творческие способности, воображение и обогащается речь. Главное, пропадает зажатость и замкнутость, что в будущем очень пригодится.

 

Продолжить чтениеКонсультация для родителей «Как организовать кукольный театр дома?»

Казкі для дзетак

 Дзяцінства немагчыма ўявіць без казкі, таму што слухаць казкі, якія табе расказваюць тата і мама, бабуля ці дзядуля, ці добрая выхавацелька, калі бацькоў няма побач — гэта адно з правоў дзіцяці, запісаных у Канвенцыі аб правах дзіцяці. У ёй сказана, што дзіця мае права на зносіны і на ўвагу, на паўнавартаснае развіццё, на выражэнне сябе, на адпаведную свайму ўзросту і зразумелую ў гэтым узросце інфармацыю, а таксама на вывучэнне культуры свайго народу. Усё гэта ёсць у казках.

Казкі вучаць і перасцерагаюць, казкі звязваюць нашых пра-прадзедаў ды пра-прабабуляў з наміКазкі — гэта ўтульны сямейны вечар, калі клопаты вялікага свету засталіся за сценамі Вашага дому, а Вы і Ваш час належаць толькі Вашым дзецям.
Калі мы гаворым пра Канвенцыю аб правах дзіцяці, у першую чаргу мы думаем пра глабальныя рэчы: пра мір, пра вайну, пра адукацыю, пра ежу, пра жытллё і здароўе.  Бясспрэчна, гэта вельмі важна. Але Вашая ўвага, Вашыя абдымкі, Вашая сіла і абарона, Вашая пяшчота і клопат вельмі патрэбныя Вашым дзецям.

Казкі — гэта цэлы чароўны свет, у якім Вы падарожнічаеце разам, трымаючыся за рукі. Свет, у якім Вашае дзіця можа стаць веліканам і навучыць Вас, дарослага чалавека, чаму-небудзь новаму.
Мы спадзяемся, што прыгожыя і самабытныя беларускія казкі, якія Вы будзеце чытаць і слухаць разам з Вашымі дзецьмі, правы, якія Вы вывучыце разам з імі, і абавязкі, пра якія Вы пагаворыце, стануць яшчэ адным мастком узаемаразумення паміж двума такімі рознымі і цудоўнымі сусветамі — дзіцячым і дарослым.

Продолжить чтениеКазкі для дзетак

Оплата за пользование учебными пособиями

В работе с воспитанниками старшей группы используются учебные пособия  «Мои первые уроки«.

В связи с этим необходимо  до 01 октября 2019 года произвести оплату за пользование учебными пособиями.

Справочно: реквизиты для оплаты за учебники (для учреждений)

Продолжить чтениеОплата за пользование учебными пособиями

Открытые окна – опасность для детей!

Картинки по запросу открытые окна опасность

Каждому родителю необходимо знать, какими должны быть безопасные окна и какие меры необходимо предпринимать для уменьшения риска выпадения ребенка из окна или балкона.

Как защитить ребёнка от падения из окна

ЗАПОМНИТЕ несколько правил, которые сохранят жизнь Вашему ребенку!
Большинство случаев падения происходит тогда, когда родители оставляют детей без присмотра. Не оставляйте маленьких детей одних.

  1. Отодвиньте от окон все виды мебели, чтобы ребёнок не мог залезть на подоконник.
  2. НИКОГДА не рассчитывайте на москитные сетки! Они не предназначены для защиты от падений! Напротив — москитная сетка способствует трагедии, ибо ребёнок чувствует себя за ней в безопасности и опирается, как на окно, так и на неё. Очень часто дети выпадают вместе с этими сетками.
  3. По возможности, открывайте окна сверху, а не снизу.
  4. Ставьте на окна специальные фиксаторы, которые не позволяют ребёнку открыть окно более чем на несколько см.
  5. Если у вас нет возможности прямо сейчас установить фиксирующее и страховое оборудование, вы легко можете просто открутить отверткой болты, крепящие рукоятки и убрать их повыше, используя по мере необходимости и сразу вынимая после использования.
  6. Если вы что-то показываете ребёнку из окна — всегда крепко фиксируйте его, будьте готовы к резким движениям малыша, держите ладони сухими, не держите ребёнка за одежду.

Уважаемые родители, гораздо спокойнее и безопаснее, по возможности, не оставлять маленького ребёнка одного, а брать с собой. В крайнем случае, попросите соседей, знакомых, родственников, которым Вы доверяете, посмотреть за ребенком. Конечно, заранее все предусмотреть невозможно, но сделать то, что в наших силах чтобы обезопасить ребёнка мы обязаны.

Помните! За жизнь своих детей отвечаем только МЫ!
Берегите своих детей!

Продолжить чтениеОткрытые окна – опасность для детей!